新疆工业学院马克思主义学院师德师风建设实施方案

第一章 总则

第一条 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神、全国教育大会精神及《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。以“四有”好老师、“四个引路人”“六要”思政课教师标准为行动指南，构建教育、宣传、考核、监督、奖惩协同的长效机制，着力打造政治坚定、师德高尚、业务精湛的思政课教师队伍，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

第二章 重要意义

第二条 师德师风建设是新时代高校教育事业发展的基础性、先导性工程。面对意识形态领域的复杂形势，必须从党和国家事业发展全局的高度，深刻认识其重要性、紧迫性与长期性，将其作为马克思主义学院落实意识形态工作责任制的关键举措和核心抓手，不断增强教师为党育人、为国育才的政治自觉和行动自觉。

第三条 加强师德师风建设是学院高质量发展的核心支撑。通过打造政治素质过硬、职业道德优良、教学科研能力突出的教师队伍，培育严谨教风与优良学风，充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程的作用，确保党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。

第三章 工作要求

第四条 成立师德师风建设工作领导小组，由党总支书记任组长、院长任常务副组长，履行主体责任。实行“党政同责、一岗双责”，将师德师风建设纳入学院年度重点工作，与教学科研、学科建设同部署、同落实、同考核（师德考核占比不低于年度综合考评的30%），形成“党委统一领导、党政齐抓共管、教研室具体落实、教师自我约束（全员签署并公示《师德承诺书》）”的工作格局。

第五条  坚持问题导向锚定短板、目标导向聚焦任务、结果导向检验成效，将师德师风建设与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合（融入“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求），与学院课程改革、师资培养相结合。建立常态化调研机制，每年开展覆盖90%以上专任教师的师德状况专项调研，形成数据化分析报告，精准把握教师思想动态，制定针对性措施，推动建设工作科学化、制度化、规范化。

第六条 构建全媒体宣传矩阵，利用学院官网、微信公众号、宣传栏等平台，常态化宣传《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校教师职业道德规范》及师德先进事迹。设立“师德标兵”“育人先锋”等荣誉称号，每两年开展评选表彰活动，通过事迹报告会、专题访谈等形式，发挥榜样示范效应，营造崇教尚德、见贤思齐的文化氛围。

第七条 学院领导班子成员以身作则，签订《师德承诺书》（明确政治立场、廉洁从教、学术诚信等核心条款），通过官网公示栏、教代会述职等渠道公开承诺践诺情况，接受教职工监督。全体教师须将师德规范贯穿教育教学全过程，实行师德表现“一票否决”，形成“领导带头示范、教师全员参与、学生监督反馈”的协同建设格局。

第四章 主要措施

第八条  建立“第一议题”学习制度，每周集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点研读习近平总书记关于教育的重要论述及“大先生”重要指示精神。每年依托本地红色资源（如八路军驻新疆办事处纪念馆）开展不少于2次革命传统教育与实践研学，筑牢拥护“两个确立”、践行“两个维护”的思想根基。

第九条 全员必修《教师法》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《新时代教师职业行为十项准则》等法规，通过专题培训、案例剖析、线上测试实现全覆盖。新教师上岗前须通过法治考核，不合格者不予聘用。

第十条 新教师入职培训设不少于20学时师德必修课，实行“双导师制”（师德导师由省级名师/师德标兵担任）；青年教师每年完成10学时师德培训，参与“课程思政”教学竞赛及育人案例评选；资深教师指导青年教师职业规划。建立师德电子档案（学时、考核、评教数据），与职称评审直接挂钩。

第十一条  监督与考核机制

（一）考核指标：制定《师德考核细则》，按政治素养、职业操守、育人成效、学术规范、社会形象5维度20项指标量化考评。

（二）四维评价：教师自评、学生评教、同行互评、组织考评结合。

（三）监督升级：开通加密举报平台（支持匿名举证）；设置无监控实体举报信箱（编号管理）；执行“三不”原则（不追身份、不记信息、不泄内容）。

（四）响应机制：普通投诉 48小时内受理，重大舆情（性骚扰/学术不端）2小时内启动调查。

第五章 师德失范处置机制

第十二条 学院为处置第一责任单位，党总支书记牵头应急处置小组。事件后2小时内启动调查，48小时内形成初查报告报校委员会。教研室主任、党支部书记配合调查取证，确保依法依规处置。

第十三条 媒体关注事件实行“双报告”制度（同步报校党委宣传部、师德委员会）。坚持公开透明处置，及时发布权威信息。事后召开专题民主生活会，剖析原因并制定整改方案（限时定责），整改情况纳入学院考核与巡察。

第六章 组织保障

第十四条 制定《师德档案管理办法》《师德失范行为负面清单》《师德考核结果运用办法》等配套制度，设立专项经费（预算编码：XJGY-SDSF-2025），用于师德培训、典型宣传、平台建设（举报系统与电子档案库）及师德建设长效机制课题研究。考核结果刚性运用：师德考核不合格者暂停授课资格；连续2年考核优秀者，优先推荐评优。

第十五条 将师德师风建设纳入学院内部巡察重点，每年开展专项督查。对师德问题频发的教研室，约谈其主要负责人；实行“一案双查”制度，既查处涉事教师责任，也倒查教研室主体责任（依据《中国共产党问责条例》追责）；对瞒报、压案行为依规顶格处理。每年向学校党委提交师德建设专题报告，接受监督评议。

第七章  附则

第十六条 本制度由学院师德师风建设领导小组负责解释。

第十七条   未尽事宜按国家、自治区及兵团相关规定执行。

                                                                                                新疆工业学院马克思主义学院

                                                                                                2025年7月1日