为提升《思想道德与法治》教学实效，推广教育部择优推广教学改革项目成果，夯实思政课堂建设根基，9 月 11 日，马克思主义学院德法教研室组织 2026 年秋季学期首次集体备课研讨，教研室全体教师参与。本次备课依托援疆教师康燕的教育部教改成果，运用 “2311” 标准化备课流程，以《思想道德与法治》课程为载体开展教研。

“2311” 标准化备课流程，即剖析重点、难点 2 个教学点，梳理学生知识、成长及教师教学 3 类困惑，完成 1 个教学展示，提炼 1 个教学新观点。研讨中，弓菲老师围绕教材第一章内容，梳理教学重难点与各类困惑，聚焦 “人为什么活着”“努力一定有回报吗” 等大学生关切的思想问题，精准对接学生思想实际。

项目负责人康燕立足南疆本土育人资源，以和田 “水神” 王蔚扎根边疆、深耕水利事业的事迹为课堂案例，围绕个人与社会的辩证关系开展说课示范，推动理论知识与边疆学生现实相结合。经集体研讨，我院提炼形成 “平凡不等于价值缺失，社会价值不依靠‘被看见’来定义” 的教学新观点。

    此次教研探索构建 “理论讲授 + 本土案例 + 问题导向 + 思辨讨论” 的课堂范式，确定 “固定动作” 与 “自选动作” 相结合的教学实施思路。下一步，马克思主义学院将持续用好援疆优质教改成果，常态化落实 “2311” 集体备课机制，深挖南疆本土红色资源，不断增强思政课的思想性、理论性与亲和力，落实立德树人根本任务，持续提升我院思政课教学质量。

                                                                                                                               文：弓菲   图:  弓菲

                                                                                               一审：雷婉   二审：张伊龙  三审：赵旭